sábado, 23 de junio de 2012

Los medios visuales en la escuela primaria







Los medios visuales en la escuela primaria

Hoy por hoy la escuela no tiene  tan incluido las nuevas tecnologías, esto es porque el mundo educativo con trabaja mucho con ella,  de acuerdo a los textos leídos,  yo   reflexiono  que la tecnología en el aula es muy importante ya que esto les permitirá al sujeto educativo a desarrollar sus destrezas tecnológicas en el aula de clases. En la actualidad es uno de los mejores recursos para la enseñanza, además de ser muy atrapante para niños y niñas de la primera etapa de educación primaria, porque le permite al docente reforzar en ellos muchos de los conocimientos como por ejemplo la lectoescritura.
Poniendo como meta principal colocar aunque sea una computadora por aula. Cabe destacar que en el nuevo currículo han introducido aspectos como el uso de las TIC, para que ellos  tengan desde un principio  la socialización  para con ella. Aunque sabemos que hoy la mayoría de los sujetos educativos, ya poseen en sus casas por lo menos una computadora y la gran mayoría  de ellos  conocen el abecedario por medio del teclado.
Por eso la gran mayoría de los  niños y niñas  hoy en día saben más de la tecnología que los mismos docentes, pues ellos pasan gran parte de su tiempo dándole uso a las mismas, por otro lado los docentes debemos  buscar la manera de saber darle el uso adecuado a la tecnología e incrementarla en el aula de clase, ya que sería de gran utilidad y eficacia para la realización de una determinada clase, y resultaría para los sujetos educativos una enseñanza muy didáctica y eficaz.
Para mi  manera de ver  las tecnologías del futuro serán muy eficaces  de tal manera que todos irán a su uso  pero  en consecuencia  siempre va dejar un residuo cognitivo; pero también  los efectos  que hace la tecnología  pone en énfasis la capacidad humana.
Por eso  el impacto de la tecnología es importante como el rendimiento con ella. Obvio que queremos ver  a los alumnos  a trabajar mejor con esto de la tecnologías  pero también ver el impacto cognitivo que les deja.
Yo  en una clase de naturales implanté un video que arme con el tema de la clasificación de los seres vivos. Los 4 grandes reinos en la cual los sujetos educativos  lo asimilaron de una manera   bastante importante que me a mi me dio mucho agrado  porque a la hora de hacer el ejercicio la gran mayoría no acudían al manual que utilizan por el solo hecho de lo asimilaron muy bien.  


2 comentarios:

  1. Hola Sabrina, una pregunta ¿Cuál es tu nombre completo? Quiero pasarte la calificación en el aula virtual, pero no me aparece cargada ninguna Sabrina Cardozo ¿?

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  2. Igual te hago la devolución:
    Respecto a lo formal, el color de la tipografía que elegiste sobre fondo blanco dificulta mucho la lectura. Y la imagen que pusiste al comienzo invita a la lectura pero no veo que tenga nada que ver con lo que reflexionás después.
    Respecto al contenido, si bien decís que leíste los textos de la materia, esto no queda para nada en evidencia en lo que decís, toda vez que te apoyás en tu reflexión en una teoría cognitiva del aprendizaje, que no es compartida por la cátedra. No digo que este mal que lo hagas, pero mínimamente, deberías señalar tus diferencias de criterio.
    Lo más interesante que comentás es sobre tu interpretación del diseño curricular y tu experiencia en clase. Deberías haber profundizado más en estas cuestiones. Y si hubieses leído la bibliografía de la materia, seguramente hubieras podido conceptualizar más profundamente estas cuestiones.

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